先週から数日にわたって天使クラブと年長組の友達の交流会を行いました。
見ていて、園児が優しい気持ちで過ごすことができてよかったです。歌やダンス、手作りのプレゼントを手渡したり、最後にはタッチで「さようなら」と言う時は、その表情や小さい子を見る目、かかわり方など、お姉さん、お兄さんになったなと成長した姿を見ることができました。
天使組の子どもたちは、知らないたくさんのお兄さんお姉さんが部屋に入ったときは不安そうな顔でしたが、最後は嬉しそうにしていました。お互いに充実した時間を過ごせたのではないかと思います。

来週の今頃はお泊り保育の最中ですね。
子どもたちはとても楽しみにしています。二日間のスケジュールを皆で見て、何回も話し合っています。その時何をするか、何が楽しいか等。しかし、夜のトイレは大丈夫だろうか、寂しくなりませんか等、心配のところもあるようです。それについても毎日先生からいろんな話を聞いて力づけられています。
その中、自分だけのオリジナルティシャツをクラスの色にみんなで染めています。真っ白だったものはあだやかな色に染まって「きれいですね」と声を揃えます。
24時間、家の人と離れて過ごすことは、どれだけ自立心につながるのかも楽しみです。欠席せざるおえない子どもはいないように祈りたいところです。

観光バスに乗って、家の人を隣の席に座って、行くとき渋滞に巻き込まれて海遊館への到着は遅くなりましたが、中に入ればマイペースで回って今まで見たことのない様々な生き物を見ることができました。子どもの小指ぐらい小さなものが可愛く泳いでいることも、圧倒される大きさのジンベエザメが餌を吸い込んでいることも、柔らかい体で思うままに泳ぐアシカ等。それぞれ面白いところに気づき、たくさんの発見があり、もっと知りたいという関心も沸いたことでしょう。
自分の力で歩くことは一つのねらいでしたが、途中から保護者の抱っこを求める子どもが増えました。でも、みんなよく頑張ったと思います。海遊館を見学した後海や船を前にしながお弁当を食べました。帰りのバスの中で疲れて寝る子もいましたが、楽しくおしゃべりを楽しんでいた子もたくさんいました。
お家の人と一緒に過ごし、思い出の一日となりました。

5月13日から始まったプールの本格的な修繕が終了しました。時間をかけて、丁寧な作業の結果、滑りにくいきれいな素材を使い、プールが生まれ変わりました。
新型コロナウイルス感染防止のため2年間使えず、去年から小さなグループに分けながら楽しめるようになりました。今年は、今月末ぐらいから、天気が許す限り、プールに入りたいと思います。
これから気温が上がり、プールならではの運動遊びを安心して楽しみにしています。

6月3日（土）園の送迎用のバスに置き去り事故防止のために国が定めた自動安全装置を２台のバスに設置しました。
園児の送迎が終わって、幼稚園に戻り、運転手がエンジンを止めた後10分以内にバスの後ろまで行って点検のボタンを押さなければ非常ブーザーが鳴る仕組みになっております。後ろまで行くことによって、もし園児や何かの忘れ物が残っていれば気づくであろうという考えです。
あけのほし幼稚園では、更にマニュアルに従って先生がすべての座席などの消毒をすることになっていますので2重のチェックしています。
子どもの安全、安心に気を緩まずに努めたいと思います。

今日はマリア祭でした。
皆うれしそうな顔でマリア様のために花を持ってきました。それを自分でマリア様の像の前にあった台の上に丁寧において大好きなマリア様に捧げました。
心の取り組みとして準備していた各クラスの「心の花束」には、「スリッパをならべた」などだけでなく、「○○君がハンカチを拾ってくれた」とか、「○○ちゃんが給食応援してくれた」と人がしてくれたことに気づき、言葉で表すようになったことが大きな成長だと感じました。これからも人のいいところに目を向けてほしいと思います。お御堂では心の花束と献金を捧げて簡単な祈りができました。
今日のマリア祭を通して、優しくて強いマリア様の存在を身近に感じて、温かい心になれた一日だったと思います。

数の教育では、数を覚えていくには、数詞と数字、個数との一致を身につける。
日常生活の練習では、指に力が入るよう繰り返す「洗濯ばさみ」の作業。
スプーンを正しく持ちおはじきを落とさないようにする「花はじきスプーン」。
指先でつまみ穴に入れる「つまよじ落とし」。
乗りの使い方を知る。のりの使う量を調整する「のり」。
ボタンかけの仕組みを知る。両手の指の運びを覚える「ボタンかけ」。

5月17日（水）。朝から気温が高かったが、河川敷まで頑張って散歩しました。
交通ルールの標識を学んでいったこともあり、途中での「止まれ」や横断歩道・通学通路・一方通行等を意識してみていました。
河川敷では、予定していた場所は草が生い茂っていて、少し先まで行きました。シロツメ草やラベンダー、たんぽぽなど、たくさんある花草を集めたり、坂で走り回ったりして、楽しく過ごせました。
帰りに疲れが見えましたが、水分補給をしっかりして園に戻りました。友だち同士「楽しかったね」と言い合っていました。

モンテッソーリ教育の基本。環境や体験によって、年齢に合った興味あるものを使いながら自己教育の力を育みます。
コーナーを整えて子どもが選んだものを試してみます。２歳児のためには中心になるのは日常生活の練習になるものと言語に役に立つものです。
子どもたちは喜んで取り組んでいる姿を見ていただきます。

5月12日（金）。
給食室に火事が発生したという想定でサイレンが鳴りました。子どもたちが先生の指示に従って、列を作って園庭に出てきます。皆、口と鼻にハンカチをつけています。プール当たりの前に着いたらしゃがんで静かに待つ。全員が揃うのに７分間ぐらいかかりました。今年度初めての訓練としては早くできました。
消防士さんも来ていましたので「お・は・し・も」の話をしてくださいました。お・さない、は・しらない、し・ゃべらない、も・どらないという省略の言葉。年中・長の子どもたちはすでに覚えていますが、小さい子どもたちはこれから覚えてほしいです。
「○○（担任）先生がいない時は、周りの先生についていったらいいですか？」子どもからのこのような質問も頼もしいですね。基本的な動きを覚えないといけませんが、マニュアル通りにいかない時は自分で考え、周りを見ながら動くのも大切です。